Svenska 15-åringar har aldrig presterat så dåligt i Pisa-mätningen som nu. Resultaten i matematik, läsförståelse och naturvetenskap är de sämsta som uppmätts sedan de internationella kunskapstesterna startade, enligt Skolverket som presenterade siffrorna under tisdagen.
Emma Holmberg, projektledare för Pisa, och Anna Castberg, chef för avdelningen för analys på Skolverket, offentliggjorde de historiskt dåliga resultaten. Nedgången gäller samtliga tre kunskapsområden som mäts, vilket innebär ett trendbrott från de senaste årens försiktiga förbättringar.
Utvecklingen är dock inte unik för Sverige. Även i många andra länder visar eleverna sämre resultat i den senaste mätningen. Enligt jämförelser som presenterats i samband med resultaten ligger Norge dock sämre till än Sverige i årets undersökning.
Pisa, Programme for International Student Assessment, genomförs vart tredje år av Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling, OECD, och mäter kunskaperna hos 15-åringar i ett stort antal länder. Mätningen har kommit att bli en viktig referenspunkt i den svenska skoldebatten och har vid flera tillfällen legat till grund för politiska beslut om skolans utformning.
Skolverket har ännu inte presenterat någon detaljerad analys av vad nedgången beror på. Myndigheten väntas under de kommande dagarna redovisa en fördjupad genomgång av resultaten, inklusive skillnader mellan flickor och pojkar, mellan olika skolformer och mellan elever med olika bakgrund.
De försämrade resultaten väntas få stor uppmärksamhet i den pågående skolpolitiska debatten och kan komma att påverka diskussionen om skolans resurser och undervisningens kvalitet inför kommande budgetförhandlingar.